Oxydants, réducteurs et bonnes pratiques

Code produit : 17-3016

Formacode :

Durée

10 min.

Prix par personne

€ HT

Langue

Français, Anglais

Format

E-learning

Durée :

10 min.

Langue :

Français, Anglais

Format :

E-learning

Objectifs

Comprendre les notions d’oxydant et de réducteur.
Connaître les oxydants forts (comburants).
Connaître les réducteurs forts (combustibles).
Adopter des règles de stockage appropriées.

Descriptif

Il est nécessaire de revoir les notions d’oxydation et de réduction pour comprendre les risques associés aux oxydants forts et réducteurs forts. L’identification des produits les plus réactifs permettra de mettre en place la prévention adaptée que ce soit pour leur stockage ou leur manipulation.

Public

Personnels de laboratoire, Personnels techniques

Prérequis

Connaissances en chimie (niveau >Bac +2)

Fiche descriptive de la formation

Télécharger la fiche descriptive

Implémentation sur LMS

Produit non valide.

0 %

répondants

Abscence de données

Satisfaction Globale

Thème

Abscence de données

Apprenants formés

Thème

répondants

Abscence de données

Satisfaction

Pour cette formation

Abscence de données

Nombre d'apprenants

Formés sur cette formation

Plus d'informations sur le module de formation

Modalités pédagogiques : alternance de séquences transmissives, d’activités d’interpellation et d’exercices d’évaluation.
Modalités d’évaluation : évaluation de l’atteinte des objectifs via un ou plusieurs exercices d’évaluation intégrés au module.
Module sonorisé et sous-titré.
Compatibilité : PC, Tablette.
Formats d’export disponibles : SCORM 2004, SCORM 1.2, AICC, WEB.

Formations associées

Accessibilité

Complément d'informations

Modalités pédagogiques : alternance de séquences transmissives, d’activités d’interpellation et d’exercices d’évaluation.
Modalités d’évaluation : évaluation de l’atteinte des objectifs via un ou plusieurs exercices d’évaluation intégrés au module.
Module sonorisé et sous-titré.
Compatibilité : PC, Tablette.
Formats d’export disponibles : SCORM 2004, SCORM 1.2, AICC, WEB.

Mots-clés :